HappyMOMs - Moeder in het middelpunt

Moeder zijn tijdens het eindexamen (0) Reacties | Stuur dit artikel door! | Print

Behalve de vele uren blokken boven mijn boeken en uittreksels, kan ik me zelf niet veel meer herinneren van mijn eindexamenperiode. Geen idee hoe mijn moeder reageerde op mijn gestudeer. Ik had in die periode niet veel behoefte om sociaal te zijn. Ik was gefocust op één ding: slagen voor mijn eindexamen. Achteraf denk ik dat mijn moeder mijn houding heel goed begreep, en me daarom zoveel mogelijk met rust liet. Uiteraard vroeg ze wel óf het ging en hóe het ging. Dat was precies genoeg.

Ondersteunen 

De meeste moeders willen hun kinderen op dit belangrijke moment goed ondersteunen. Per slot van rekening is dit weer een mijlpaal en zullen ze niet lang hierna het ouderlijk huis gaan verlaten en hun eigen leven gaan leiden.Maar dit is niet het moment om nog eens even goed te gaan ‘moederen' voordat ze het nest uitvliegen. Het eindexamen is juist iets waarmee ze hun zelfstandigheid gaan bevestigen. Hulp is goed, maar alleen als ze dit zelf ook willen, want betweterigheid is uit den boze. Als je begint met "Je moet het op mijn manier doen," dan leg je je eigen wil op. Beter zou zijn: "Hoe ben je van plan het te gaan doen?" Hiermee stel je een open vraag, waar ze alle mogelijkheid hebben om op te antwoorden en je hun eigen zelfstandigheid benadrukt.

Weinig zelfvertrouwen 

Er zijn genoeg kinderen die niet veel vertrouwen in zichzelf hebben tijdens deze periode en hoe begeleidt je hen op een constructieve manier?
Op het internet zijn er bijvoorbeeld veel websites met tips voor kinderen in hun eindexamenjaar te vinden. De tips variëren van goed eten en slapen tot het dragen van gemakkelijke kleding tot het volgen van yogasessies tijdens de eindexamenperiode. Ongetwijfeld zullen er kinderen zijn die hier naar op zoek gaan, of het er met vrienden en vriendinnen over hebben. Maar wat nu als uw kind dat helemaal niet doet en deze juist in zijn schulp kruipt en niets laat merken? Hoe bemoei je je er dan op een gezonde manier mee?
Duidelijk niet op de laatste avond roepen dat ze vroeg naar bed moeten, nog een strippenkaart moeten kopen of dat ze moeten kijken wanneer een bus eerder gaat. Van "Moeten" haken ze af. Belangrijk is dat je je kind kent en weet hoe het behandeld wil worden. De één wil met rust gelaten worden, de ander wil er veel over praten en kan wel wat hulp gebruiken.

Negatieve gevoelens

Dan zijn er natuurlijk ook nog de kinderen die continu roepen dat ze het toch nooit leren, of het niet kunnen, en dat het allemaal veel te veel is. De beste manier om hiermee om te gaan is door te vragen ‘waardoor' het komt dat ze het nooit zullen leren. Dit is een goede eerste stap om eruit te krijgen wat de achterliggende reden is.
Als ze hun gedachten en negatieve gevoelens duidelijk hebben kunnen maken, dan is het verstandig om door te vragen welk resultaat ze willen bereiken. Je zet ze min of meer op een ander gedachtespoor. Vervolgens kun je ze vragen welk gevoel dit resultaat gaat geven en welke gedachte hier dan het beste bij past. Dit is een manier om irreële gedachten om te keren naar reële gedachten. Het kan zeer de moeite waard zijn om het te proberen, want hoe realistischer de kijk op het examen, hoe minder stress, hoe soepeler het zal verlopen. En: hoe fijner de thuissituatie, want een gestresst eindexamenkind kan een zware druk op het gezin leggen.

Françoise Vaal
Counsellor & Personal coach www.vaal-counselling.nl

Reacties

Plaats jij de eerste reactie?